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时期 |
概况 |
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古希腊罗马时期 |
公元前6世纪，希腊在酒神颂歌舞中加进演员，被认为是戏剧的萌芽；以后增加叙事和戏剧因素，戏剧形成。在祭典时人们化装成鸟兽狂欢游行，被看作是喜剧的发端。埃斯库罗斯、阿里斯托芬分别为悲剧和戏剧的代表人物。 |
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中世纪时期（5至13世纪） |
以宗教观念和道德说教为基本内容，从教会仪式发展起来的宗教剧，以宣传教义为目的；传奇性的情节中渗透着宗教和道德宣传；多取材于耶稣和圣徒的传奇故事。 |
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文艺复兴时期（13至17世纪初） |
是欧洲戏剧史第二个繁荣时期，反对教会权威，赞关智慧，提倡个性自由成为创作的思想。仁慈、善良、爱情等是这一时期戏剧表达的主题。莎士比亚是杰出的剧作家。 |
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古典主义时期（17世纪） |
呈现为王权服务倾向，崇尚社会安定和国家统一，反对割据，宫廷色彩浓厚。法国是等级君主制国家，高度的中央集权要求文艺为它服务，法国戏剧成为古典主义旗帜。 |
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启蒙运动时期（18世纪） |
戏剧在法、德、意、英都有发展。伏尔泰是法国启蒙戏剧创始人，狄德罗提出建立市民戏剧；德意志莱辛创立起德意志的民族历史和现实相结合的民族戏剧。 |
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19世纪的欧洲戏剧 |
分为浪漫主义与现实主义两大流派，浪漫主义戏剧以强调表现内心生活，憧憬未来；19世纪30年代后的现实主义戏剧，重视客观性及细节真实，反映社会问题和社会矛盾。雨果、托尔斯泰分别是浪漫主义和现实主义的代表。 |
——根据中央戏剧学院出版社《西方戏曲通论》等资料改编整理
回答：提取材料中任意一个时期的信息，就欧洲这一时期的戏曲发展与社会状况之间的关系展开论述。要求：依据提取的材料信息展开论述，论题明确，持论有据，史论结合，表述清晰。
