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  • 1. (2022·增城一模) 家庭教育,有法可循。

    材料一:

    材料二:家庭教育促进法规定,未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的,应当与被委托人、未成年人保持联系,定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况,与被委托人共同履行家庭教育责任。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。

    材料三:国家主席习近平指出,“教育,无论学校教育还是家庭教育,都不能过于注重分数。分数是一时之得,要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格,那是不合格的。现在的孩子心理问题是比较多的,有的很小的孩子心理问题一大堆。”

    1. (1) 材料一中,全国人民代表大会常务委员会在行使权,国家主席在行使权。
    2. (2) 结合材料二,简析家庭教育促进法做出上述规定的缘由。
    3. (3) 结合材料二、材料三,运用所学知识,谈谈你对“双减”政策下科学实施家庭教育的认识。

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