1. (2022·电白模拟) 阅读材料，回答问题。

“牛”作为农耕时代的重要图腾，至今已与人类相伴数千年，2021辛丑牛年的到来唤醒了人们对牛文化的再一次关注。某中学九年级(2)班全体同学在寒假期间制作了“中华民族牛图腾文化研究手册”，以下是手册中的部分摘录。

材料一：在我国文化典籍中，牛是人们最崇拜的信物，由此流传下来许多对牛的传颂与描述(如下)。

材料二：在牛年央视春晚中，以《五牛图》为首的“国宝回家”节目，引起了全国人民对中华民族文化遗产的关注。作为中国十大传世名画之一，韩滉的《五牛图》是现存最古的纸本中国画，被称为“镇国之

宝”。人们欣赏《五牛图》的同时，感受着国宝回家之路的不容易。1950年初，周恩来总理收到香港爱国人士的信件，得知曾流失海外多年的《五牛图》将进行拍卖，立刻委派文物收购小组，通过多方打听与斡旋交涉，历经重重波折，将《五牛图》迎回祖国的怀抱。

材料三：2021年1月4日，中山市委书记赖泽华在火炬开发区调研时，提出了一个重要的命题：什么是火炬精神？火炬精神实质上就是“拓荒牛”精神，就是低头拱背、奋力向前，有一股不服输的倔劲，有迎难而上、锐意创新的气魄。正是这种“牛”精神，才能把火炬开发区变身为充满活力、产业兴旺的高新技术产业新城。

1. （1） 材料一体现了牛身上的哪些中华民族传统美德？
3. （2） 分析材料二，谈谈国家重视与支持“国宝回家”的理由。
5. （3） 综合以上材料，谈谈如何实现古今“牛文化”的延续。(至少从两个角度回答)