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  • 1. (2022高三下·天津月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    (甲)

    先公四岁而孤,家贫无资,太夫人以荻画地,教以书字,多诵古人篇章,使学为诗。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。及举进士时,学者方为四六,号时文,公己独步其间。天圣七年,补国子监生。是秋取解,明年省试,皆为第一人,由是名重当世。先公平生文章擅天下,未尝以矜人。初奉敕撰《唐书》,而《列传》则末公祁所撰。书成奏御,旧制惟列官最高者一人,公官高,当书。公曰:“宋公于传,功深而日久,岂可掩其名,夺其功?”于是《列传》书宋公。先公平生以奖进贤材为己任。今湖州孙正言觉为合肥主簿,未与公相识。郡守怒之,欲捃拾以罪。时胡侍讲在太学以属公,公为作手书与其寮佐,令保全之,遂获免。福州处士陈烈,素不与公相识。公闻其名,知其行义,屡荐于朝,乞赐召用,朝廷即召烈为国子监直讲。先公天性劲正,不顾仇怨。虽以此屡被谗谤,至于贬逐。及居大位,毅然不少顾惜,尤务直道而行,横身当事,不恤浮议。是时,今司徒韩魏公当国,每诸公聚议,事有未可,公未尝不力争。或奏事上前,众议未合,公亦往返折难,无所顾避。

    (《文忠集•附录二·先公事迹》,有删节)

    (乙)

    呜呼哀哉!公之生于世,六十有六年。民有父母,国有蓍龟①;斯文②有传,学者有师;君子有所恃而不恐,小人有所畏而不为。譬如大川乔岳,不见其运动,而功利之及于物者,盖不可以数计而周知。今公之没也,赤子无所仰芘,朝廷无所稽疑。我先君怀宝遁世公则能致而不肖无状因缘出受教于门下闻公之丧义当匍匐往坏录不愧古人以忸怩缄词千里,以寓一哀而已矣!盖上以为天下恸,而下以哭其私。呜呼哀哉!尚享!

    [注]①蓍龟:均为古时卜筮用具。这里借指欧阳修是国家的栋梁,朝中决策稽疑非其莫属。②斯文:指古代的礼乐制度。语出《论语•子罕》:“天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也”。

    (苏轼《祭欧阳文忠公》,有删节)

    (丙)

    惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣!如公器质之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟,怪巧瑰琦。世之学者,无问识与不识,而读其文,则其人可知。方仁宗皇帝临朝之末年,顾念后事,谓如公者,可寄以社稷之安危;及夫发谋决策,从容指顾,立定大计,谓千载而一时。功名成就,不居而去,其出处进退,又庶乎英魄灵气,不随异物腐散,而长在乎箕山之侧与颖水之湄。

    (王安石《祭欧阳文忠公》,有删节)

    1. (1) 对下列加点词的解释,不正确的一项是(   )
      A . 未尝以矜人     矜:夸耀 B . 不恤浮议     恤:注重 C . 赤子无所仰芘     花:通“庇”,庇护 D . 而去     居:占据
    2. (2) 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(   )
      A . 惟读书是务     而王岂为是哉 B . 未与公相识     臣与将军戮力而攻秦 C . 君子有所恃而不恐     罚所及则思无因怒而滥刑 D . 见于议论     赵尝五战于秦
    3. (3) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 昔我先君怀宝遁世/非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐/往吊而怀录不去/愧古人以忸怩/ B . 昔我先君怀宝遁/世非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐往吊/而怀录不去/愧古人以忸怩/ C . 昔我先君怀宝遁世/非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐往吊/而怀录不去/愧古人以忸怩/ D . 昔我先君怀宝遁/世非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐/往吊而怀录不去/愧古人以忸怩/
    4. (4) 下列句子均能从侧面体现欧阳文忠公人品学养的一组是

      ①知其行义,屡荐于朝     ②小人有所畏而不为     ③朝廷无所稽疑

      ④而辅学术之精微     ⑤而读其文,则其人可知     ⑥及夫发谋决策,从容指顾

      A . ①②③ B . ②③⑤ C . ③④⑥ D . ④⑤⑥
    5. (5) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 欧阳修文冠天下。四六文盛行时他就独步其间;修撰《唐书》完成后,皇帝赞其为修史第一人;文风豪健俊伟,令王安石叹服。 B . 欧阳修举贤好士。湖州孙觉与欧阳修还未相识时,郡守欲加罪于孙觉,欧阳修亲写书信使其获免;陈烈、苏洵等亦曾得其相助。 C . 欧阳修性情耿直。韩琦主持国政时,公卿聚集议事,欧阳修都会据理力争;上朝奏事,众议不合时,也会反复争辩,无所顾忌。 D . 欧阳修德高望重。苏轼赞其“大川乔岳”般的地位,王安石叹其高远深厚的才识,由衷赞美欧阳修一生的人品功业,情真意切。
    6. (6) 把文中画横线的句子翻译成演现代汉语。

      ①虽以此屡被谗谤,至于贬逐。及居大位,毅然不少顾惜,尤务直道而行。

      ②方仁宗皇帝临朝之末年,顾念后事,谓如公者,可寄以社稷之安危。

    7. (7) 从表达方式和语言风格的角度比较甲文和乙、丙两文的不同。

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