1. (2022·诸暨模拟) 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，小张同学设计了一个实验方案，试图通过弹簧秤读数获得绳子拉力的数据以减小实验误差，其装置如图甲所示。

①以下的实验操作有必要的是（多选）

A．平衡小车与轨道之间的摩擦力

B．所挂重物质量必须远小于小车质量

C．悬挂动滑轮的两侧细线应相互平行

②某次实验中，小车释放后弹簧秤示数如图乙所示，其读数为N，其读数（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车静止时弹簧秤的读数。

③在探究小车加速度与质量关系时，保持悬挂重物质量不变，通过增减小车上钩码数量改变小车质量，获得两条纸带的部分点迹如下图所示，则纸带（选填“图丙”或“图丁”）对应的小车质量较大。