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  • 1. (2022·天水) 中俄两国在曲折的历史经历中,彼此影响相互借鉴。阅读材料,完成下列要求。

    材料一:克里木战争中,俄国被打败,丧失了欧洲大陆的霸主地位。它充分暴露了俄国农奴制度和沙皇专制制度的腐朽。据不完全统计,1825-1855年共爆发农奴暴动674次,其中1845-1854年就达348次······1856-1860年的第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。太平天国革命势力波及18省,攻占过600多个城池,坚持斗争十多年。

    -——摘编自严鋕钰《俄国农奴制改革与中国洋务运动之比较》

    材料二:斯大林用行政手段加快农业集体化过程。集体化运动中,苏联建立起一套严密的行政命令体制,把农民束缚在农庄里,使农民失去生产和分配的自主权,农民生产积极性低下,农牧业生产长期停滞落后,严重阻碍了苏联经济的发展。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》

    材料三:“在随后的几个月里,地方和中央政府经过讨论决定采纳“责任制”或“包产到户”。在这个制度下,土地仍然是公有的,但每个农户得到一块田地用于耕种,并与公社的生产队或经济合作社签订一份合同。”

    ——徐中约《中国近代史:中国的奋斗》

    1. (1) 根据材料一结合所学知识,概括俄国农奴制改革和洋务运动在背景上的相同点。
    2. (2) 根据材料二,指出苏联农业集体化存在的弊端及产生的后果。
    3. (3) 材料三中的“责任制”或“包产到户”指的是哪一政策?这一政策的实行取得了哪些成效?
    4. (4) 从材料二、三反映的史实中,我们可以总结出哪些经验?

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