1. (2021四下·沁阳期末) 阅读文段，回答后面的问题。

巨人的花园

①一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，北风也不再吼叫，一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。

②他跳下床往外看。他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子!”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

③巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

④他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

⑤从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

⑥许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”

1. （1） 根据上面文段内容填空。

       巨人看到春天来了，孩子们从墙上一个小洞。巨人走进花园里，孩子们看见他，。巨人轻轻抱起，放到树枝上。别的孩子也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。

3. （2） 根据上面文段内容，以下说法最正确的一项是（    ）

   A . 春天来不来，要看四季循环变化，这是自然规律。 B . 爱孩子，与孩子们分享花园的快乐，春天才会到来。 C . 巨人盼望春天到来，是梅花雀的歌声把春天吸引来了。 D . 要是雪、霜、北风不愿意走，春天就来不了巨人的花园。
5. （3） 上面文段第③自然段中画线句子运用的描写方法是描写，这句话表现出巨人的思想感情是。
7. （4） 你觉得上面文段中的巨人是个怎样的人？从哪个句子可以看出来？
9. （5） 我们在朗读句子时要读出怎样的语气呢？请把下面A、B、C三种语气分别填入相应句子后的横线上，只写字母代号。

   A．喜悦、活泼    B．低沉、压抑    C．惊喜

   ①他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。

   ②桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。

   ③这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。