1. (2021高二下·湖北期末) 某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系，弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接，在桌面上画两条平行线MN，PQ，并测出间距d，开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F₀ ， 以此表示滑动摩擦力的大小，再将木板放回MN处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的小数F₁ ， 然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t，

1. （1） 木板的加速度可以用d、t表示为a=；
3. （2） 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是____；

   A . 可以改变滑动摩擦力的大小 B . 可以更方便地获取多组实验数据 C . 可以比较精确地测出摩擦力的大小 D . 可以获得更大的加速度以提高实验精度
5. （3） 改变瓶中水的质量重复试验，确定加速度a与弹簧秤示数F₁的关系，下列图象能表示该同学实验结果的是．