1. (2022八下·港南期中) [阅读材料，回答问题]

身边的案例：课间，八年级学生小龙被小岩取了“笨猪”的外号，心情非常郁闷。在放学回家的路上，他在便利店买了一包香烟解闷，还故意破坏共享单车来发泄心中的不快。第二天，小龙趁小岩不在教室，其他同学没注意，故意将小岩的练习册撕毁，以此报复小岩。

相关链接： 2021年1月15日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生子机管理工作的通知》。《通知》要求：学校要通过国旗下讲话、班国队会、心理辅导、按规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。

1. （1） 如果你是本案的小法官，请你对上述案例进行分析。
3. （2） 请从“权利与义务”的角度，对漫画中同学的言行进行评析。
5. （3） 上述案例和漫画中同学的言行，能给你什么样的警示？