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  • 1. (2022高一下·南京期末) 补写出下列句子中的空缺部分。

    1. (1) 从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点,子路直率,冉有谦虚,公西华更是谨慎谦虚,其中从公西华说“”可见他这一性格。
    2. (2) 魏征劝谏唐太宗“十思”时,并未开门见山,而是以木、水作类比,其目的是强调“”。
    3. (3) 杜甫的诗中往往选取宏大、开阔、豪迈的意象,构成天高地阔、气象雄浑的整体意境,借景象之雄浑展胸襟之阔达,如《登岳阳楼》中“”。

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