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  • 1. (2022·南京模拟) 小明采用如图甲所示的实验装置研究平抛运动规律,实验装置放置在水平桌面上,利用光电门传感器和碰撞传感器可以测得小球的水平初速度和飞行时间t,底板上的标尺可以测得水平位移d。

    1. (1) 实验中斜槽轨道末端的切线必须是水平的,这样做的目的是____
      A . 保证小球运动的轨迹是一条抛物线 B . 保证小球飞出时,速度沿水平方向轨道 C . 保证小球在空中运动时的加速度为g D . 保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
    2. (2) 实验中,以下哪些操作可能引起实验误差____
      A . 安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平 B . 没有从轨道同一位置释放小球 C . 斜槽不是光滑的 D . 空气阻力对小球运动有较大影响
    3. (3) 保持水平槽口距底板的高度不变,改变小球在斜槽轨道上下滑的起始位置,测出小球做平抛运动的初速度、飞行时间t和水平位移d,记录在表中。

      0.741

      1.034

      1.318

      1.584

      t(ms)

      292.7

      293.0

      292.8

      292.9

      d(cm)

      21.7

      30.3

      38.6

      46.4

      由表中数据可知,在实验误差允许的范围内,当h一定时,以下说法正确的是( )

      A . 落地点的水平距离d与初速度大小成反比 B . 落地点的水平距离d与初速度大小成正比 C . 飞行时间t与初速度大小无关 D . 飞行时间t与初速度大小成正比
    4. (4) 小华同学在实验装置的后面竖直放置一块贴有白纸和复写纸的木板,图乙是实验中小球从斜槽上不同位置释放获得的两条轨迹,图线①所对应的小球在斜槽上释放的位置(选填“较低”或“较高”);

    5. (5) 小华同学接着用方格纸做实验,若小球在某次平抛运动中先后经过的三个位置a、b、c如图丙所示,已知小方格的边长 , 取 , 则小球在b点的速度大小为m/s。(结果保留两位有效数字)

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