1. (2022·顺德模拟) 如图甲是航天员王亚平在太空授课时做水球实验的情形，此时的水球相当于一个凸透镜，小明用自制的水透镜来探究凸透镜成像的规律。

1. （1） 组装器材时要求烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度，目的是；
3. （2） 向水透镜里注入水，如图乙所示，在光屏上能看到清晰的像，此像是（选填“放大”“缩小”或“等大”）、倒立的；此时若仅将蜡烛与光屏的位置对调，则在光屏上（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
5. （3） 继续注水，要使像清晰，可将光屏靠近透镜，由此说明注水越多，水透镜的焦距；
7. （4） 在图乙所示的实验场景下，小明把眼镜放在蜡烛和水透镜之间，如图丙所示，光屏上的像变模糊了。当从水透镜中抽出适量的水后，发现像再次变得清晰，由此判断该眼镜是（选填“近视镜”或“远视镜”），如果不抽水，将光屏向（选填“左”或“右”）移动，也能在光屏上看到清晰的像。