1. (2021四上·常山期末) 铅笔从不同的高度滚落产生的能量一样吗？小科做实验研究，判断小科的下列做法合理吗？合理的打“√”；不合理的打“”。

1. （1） 小科在纸板斜面上标出了ABC三个高度。
3. （2） 通过比较滚落后滚动的距离来比较能量的大小。
5. （3） 从ABC三个不同高度滚落，分别用了三支不同形状的铅笔。
7. （4） 在每一高度滚落实验时都重复三次。
9. （5） 每一高度滚落所滚动的距离以第三次测量为准。