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  • 1. (2022·龙东) 改革是国家和社会发展的不竭动力,在人类历史发展进程中发挥着重要的作用。阅读材料,回答问题。

    材料一:有军功者,各以率受上爵:为私斗者,各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县,置令、丞、凡三十一县。

    ——《史记·商君列传》

    材料二:魏主下诏:“今欲断诸北语,一从正音……三十以下见在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜。”

    ——司马光《资治通鉴》

    材料三:据统计,1861年后的30年间,依国的粮食产量增加了三分之二。在此期间,农村社会分化加剧,一部分农民成为富农,更多的农民却更加贫困,不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地,雇用贫雇农,采用新式农具,经营资本主义农业。

    ——选自《历史上重大改革回眸》

    材料四:日本新政府颁布了《五条誓文》、内容包括:一、广兴会议,万事决于公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。

    ——选自统编中国历史教科书九年级下册

    1. (1) 材料一反映的是我国历史上的哪一次变法?这次变法有何作用?
    2. (2) 材料二是“魏主”的哪次改革?材料中“北语”、“正音”体现了他的哪一项改革措施?
    3. (3) 材料三的现象得益于俄国历史上的哪次改革?
    4. (4) 材料四是日本的哪次改革?这次改革在政治上采取的措施是什么?
    5. (5) 俄国和日本的这两次改革有何共同作用?

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