1.
(2022·贵州)
阅读下面甲、乙两则文言文选段。按要求完成问题。
【甲】鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予①子②冠履③而断子之手足,子为④之乎?’必不为,何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为,何故?则天下不若身之贵也。争一言⑤以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”
(节选自《墨子·贵义》)
【注释】①予:给,送。②子:你。③冠履:鞋子和帽子。④为:愿意。⑤一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。
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(1)
下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )
A . 舍生而取义者 万事皆贵于义也
B . 故不为苟得也 何故
C . 非独贤者有是心也 是贵义于其身也
D . 人皆有之 断子之手足
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(2)
对文中画波浪线句子断句正确的一项是( )
A . 鱼我/所欲也熊掌/亦我/所欲也二者/不可得兼/舍鱼而取熊掌者也。
B . 鱼我/所欲也/熊掌亦我/所欲也/二者不可得/兼舍鱼而取熊掌者也。
C . 鱼/我所欲也/能掌/亦我所欲也/二者不可得兼/舍鱼而取熊掌者也。
D . 鱼/我所欲也熊掌/亦我所欲也二者/不可得/兼舍鱼而取/熊掌者也。
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(3)
对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是( )
A . 甲文在引出“舍生而取义”的论点后,运用比喻论证,分别从“所欲”“所恶”两方面论述。
B . 甲文孟子认为每个人都有“是心”,相对于“贤者”来说,普通人容易丧失。
C . 乙文论证的中心观点是“万事莫贵于义”。
D . 甲、乙两文都是关于“义”与“利”的论述,都阐明了“义”的重要性。
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(4)
将甲、乙两个文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
①使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
②则天下不若身之贵也。
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