1. (2021八下·宿州期末) 文言文阅读

【甲】世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也.是马也，虽有千里之能，食不他，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！

(韩愈《马说》)

【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举，上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异代乎？正④患己不能知，安可诬⑤一世之人！

(《资治通鉴唐纪入》)

【注释】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝(568-627)：名伦，字德彝，唐代官员，官至尚书右仆射。③致治者：使国家达到大治的人。④正：只。⑤诬：冤枉、贬低。

1. （1） 请解释下列加点词在文中的意思。

   ①骈死于槽枥之间   ②上令封德彝举贤

   ③且欲与常马等不可得     ④安可诬一世之人

   ⑤策之不以其道

3. （2） 请把下面的句子翻译成现代汉语。

   ①食马者不知其能千里而食也。

   ②非不尽心，但于今未有奇才耳！

5. （3） 从乙文段中看，唐太宗的用人特点“”，而甲文运用托物寓意的写作手法，借伯乐相马的故事，发出了“”的感慨。（用原文语句回答）
7. （4） 甲乙反映的都是统治者对人才的态度，请你谈谈在使用和选拔人才方面给我们那些启示？