当前位置: 初中生物学 /
  • 1. (2017七下·房山期末)

    上周,小端与同学一起去北京自然博物馆进行科学实践活动,这里有丰富的标本展品和逼真的模型,十分吸引人.同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体的呼吸”、“人体废物的排出”、“人体的物质运输”等不同的展区,都有很大的收获.请根据题干的具体信息,完成下列问题:

    1. (1) 在“人体的呼吸”展区,小端看到了“呼吸系统的概观”示意图(图1),请结合“肺泡与毛细血管之间的气体交换”示意图(图2),回答下列问题:

      (a)图1中[]呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、和湿润.

      (b)人体吸入的气体最终到达肺泡.肺泡的数量非常多,且根据图2所示,肺泡的肺泡壁和毛细血管壁薄,都是由层扁平上皮细胞构成,这有利于进行

      (c)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中[3]应处于状态.

    2. (2) 在“人体废物的排出”展区,小端看到了“肾单位模式图”(图3),结合“肾单位内葡萄糖含量的变化曲线图”(图4).请分析回答:

      (a)图4中的[①]为图3中的[A],血液流经该处时,发生作用,和血细胞不能通过.液体流入[②]中,称为原尿.

      (b)[C]表示肾小管,此处能进行重吸收作用,由图4曲线可知,原尿中的葡萄糖在此处被(填“全部”“部分”或“无”)重新吸收.

      (c)[④]内的液体是尿液,肾单位形成尿液,排出体外的途径依次是肾脏→→尿道.

    3. (3) 在“人体内物质的运输”展区,小端看到了“人体血液循环模式图”(图5),据图回答下列问题:

      (a)循环系统是我们体内繁忙的物质运输线,这一运输线的动力来自心脏,这是一个由组成的中空器官,具有四个腔,与血管相连.

      收缩

      (b)当[5]右心室和[11]收缩时,腔内的血液被分别射入到和主动脉这两条血管中.

      (c)血液只能按一定的方向流动而不能倒流,这是因为在心脏的不同部位中存在着能开闭的结构.叫作

      (d)我们人体所需要的氧气,由图中[8]处进入血液.血液在流经组织细胞后,就变成了(填“动脉”或“静脉”)血.(e)通过在“走进人体”展厅的参观,小端进一步认识到人体的各个系统都不是独立存在的,而是

微信扫码预览、分享更方便