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初中物理
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1.
(2022·宁夏)
如图所示,甲图是“探究水的沸腾特点”的实验装置。
(1) 如图乙所示,观察气泡可判断是水沸腾
(选填“前”或“时”)的现象。
(2) 图丙中,图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。由图像可知水的沸点是
℃,水沸腾时的温度特点是
;他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验,图像不同的原因可能是
。
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