1. (2022·怀化模拟) 课内阅读。

说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。

1. （1） 以上这段文字选自课文《》，作者是
3. （2） 老虎拿人有三招，是、、，武松应对的办法只一招，是。当老虎的气性没了一半时，武松 ， 从中可以体会至武松。
5. （3） 对于“武松没能用梢棒打死老虎，反而把梢棒打到枯树上折断了”这处描写，有以下几种说法，你认为正确的是（    ）。（多选）

   A . 这处描写有损于武松的英雄形象，应该去掉。 B . 这处描写表现了武松的紧张，让人感到真实可信。 C . 这处描写为下文做了铺垫，当武松赤手打死老虎时，更让人感到他的勇猛。 D . 这处描写使故事一波三折，扣人心弦。