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  • 1. (2022·安徽模拟) 读表,完成下列探究活动。

    对世界的探索和认知

    来源

    包括地中海地区、多瑙河外、两河流域、波斯,以及在此以北的草原地带

    公元前5世纪,古希腊,《历史》

    然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之

    《汉书·张骞传》

    (永元)九年,班超遣掾甘英穷临西海而还,皆前世所不至

    《后汉书·西域传》

    任何曾经创造出来或生长出来的东西,都在这里(罗马城)汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上

    2世纪,罗马,《致罗马》

    把世界历史描述成一个世俗的世界

    15世纪末16世纪早期,意大利威尼斯,《恩耐阿德》

    展现了世界的整体轮廓,误将大洋洲和南极洲两片大陆绘为一体

    16世纪后期,意大利,利玛窦,《坤與万国全图》

    包括了世界不同的地区和国家,突出欧洲在世界的中心地位

    19世纪束20世纪初,英国,《剑桥近代史》

    亚细亚洲,占全球全陆三分之一,其面积之广大,为五大洲冠……然多分属欧洲诸国,主权丧尽,其号称独立自主者,只我中国及日本、暹罗、波斯诸国而已

    1905年,中国,《最新地理教科书》

    1. (1) 《汉书·张骞传》为何称此举为“凿空”?《汉书·张骞传》和《后汉书·西域传》反映了汉朝对周边地区持怎样的态度?
    2. (2) 任选其他民族或地区的一部作品,依据其对世界的认知,自拟观点,并结合所学知识论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
    3. (3) 这些作品的出现反映了人类社会的发展特征是什么?

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