【民主全过程 开门来立法】
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时间 |
《家庭教育促进法》的主要制定过程 |
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2017 年10 月～ 2021 年10 月 |
党的十九大和十九届四中、五中、六中全会都对家庭教育工作提出明确要求。 |
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全国人大常委会认真贯彻落实党中央决策部署，将家庭教育立法纳入2020年度 立法工作计划，启动草案起草工作。 |
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全国人大常委会坚持开门立法，一方面通过基层立法联系点广泛征集群众意见 建议，同时又以座谈会、网络等形式展开立法调研，2021年全国人大常委会先 后三次审议《家庭教育促进法》草案。 |
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各级政协开展立法协商，委员们深入基层调研，纷纷建言献策。 |
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2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表 决通过《家庭教育促进法》。 |
【立法联系点 民意直通车】
基层立法联系点一头连着最高国家权力机关，一头系着基层群众，在《家庭教育促进法》的制定过程中发挥着重要作用。例如，在该法二审稿意见征集过程中，基层立法联系点通过网络论坛广泛收集公众意见，有一名教师通过论坛，提交了有关留守儿童家庭教育问题的系列建议，这些建议最终被正式吸纳为家庭教育促进法的条款。该教师的经历被报道后，引起广泛关注，极大地激发了群众参与该法制定的热情。
【送法进万家 家教伴成长】
《家庭教育促进法》施行后，D市开展了形式多样的家庭教育宣传活动：通过法院普法宣传、社区宣讲等方式让广大市民了解该法；市妇联拍摄宣传短片，倡导家长以身作则，树立正确的家教理念，提升“依法带娃”能力；社区开展“好家风代代传”“我爱我家”等主题活动，弘扬中华民族家庭美德，引导居民以良好的家风家教熏陶孩子......上述活动的开展，为D市落实《家庭教育促进法》营造了良好氛围。
