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情境一:根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》,八年级学生小艾,在学校里享受国家提供的免费营养早餐。
情境二:小艾刻苦学习、积极上进、团结同学,但父母离异后,14岁的他由于缺乏父母的关心和教育,结识了一些不良社会青年,开始经常旷课、夜不归宿,学会了抽烟、喝酒、赌博,并出现小偷小摸现象。经老师多次教育仍然不改,并越陷越深,开始沾染毒品。为筹集毒资,伙同他人持刀抢劫,最后被人民法院判处有期徒刑两年。
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