1. (2022高二下·海门期末) 图甲为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置图。

1. （1） 关于该装置，下列说法中正确的是____；

   A . 平衡摩擦力的目的是为了使小车受到的合力等于细线对小车的拉力 B . 平衡摩擦力时应使小车连接纸带，并挂上细线和小桶 C . 实验需满足沙、桶的总质量远小于小车的质量 D . 该装置正确平衡摩擦力后，还可用于“验证机械能守恒定律”实验
3. （2） 图乙是打出纸带的一段，已知打点计时器使用的交流电频率50H_Z ， 由图可知，纸带上点时小车的瞬时速度vB=m/s，木块的加速度a=m/s²（结果保留两位有效数字）；

   

5. （3） 下表记录了小车总质量一定时，合力大小与对应的加速度的几组数据，请在坐标图中描点作出图线；

   

   次数	1	2	3	4	5	6
   F/N	0.147	0.196	0.245	0.294	0.343	0.392
   a/（m·s-2）	0.21	0.30	0.34	0.54	0.56	0.58

7. （4） 某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的关系可能是下列哪个图（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）。