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  • 1. (2022四下·昌黎期末) 科学赏读。

    灰尘的旅行(节选)

    ①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气而(漂流  飘舞),可以说是无孔不入。

    我们周围的空间,从室内到室外,从城市到野外,从平原到山区,从沙漠到海洋,几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能(制造  创造)出来。

    ③在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候,才能够看到无数的灰尘在空中(漂流  飘舞)。大的灰尘肉眼可以看见,小的灰尘比细菌还小 , 用显微镜也观察不到。

    ④根据检验的结果,在干燥的日子里,田野和高山的空气里,每一立方厘米只有几十粒灰尘;在海洋上空的空气里,每一立方厘米大约有一千多粒灰尘;在城市街道上的空气里,每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘;在住宅区的空气里,灰尘还要多得多。

    ⑤这样多的灰尘在空中旅行,对气象变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师,他们会帮助空气中的水分(凝结  凝聚)成云雾和雨点。没有它们,就没有白云,也没有大雨和小雨了;没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地上,使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。

    ——节选自四年级必读书目高士奇的《灰尘的旅行》

    1. (1) 文中括号内选择正确的词语,按顺序分别是(    )
      A . 漂流   制造   飘舞   凝结    B . 漂流   创造   飘舞   凝聚 C . 飘舞   制造   漂流   凝聚    D . 飘舞   创造   漂流   凝结
    2. (2) 文中划横线句子中的“几乎”能否去掉?理由错误的是(    )
      A . 不能,“几乎”表示“接近、将近”,不是全部,不绝对,表达更准确。 B . 能,“处处都有”说明灰尘“数量多,范围广”,“几乎”运用不恰当。 C . 不能,因为灰尘不是“处处都有”,实验室就是例外,用“几乎”才能更符合实际情况。
    3. (3) 填空并仿写。

      ①“灰尘的旅行”运用了打比方的说明方法,把灰尘当成来写,“灰尘的旅行”的意思是

      ②请你仿照文章划波浪线的句子,写一个事物。

    4. (4) 小丽是一个科学解说员,她想从四个方面简明扼要地介绍灰尘的旅行,请你照样子,帮她补充下面的思维导图吧!

    5. (5) 阅读本文,你还有哪些不懂的问题?请你试着提两个问题,并选一选用什么样的方法解决问题。

      ①联系上下文    ②查找资料     ③结合生活经验    ④请教其他人

      问题1:为什么课题用“旅行”,而不用“旅游”?       解决方法(①)

      问题2:?决方法

      问题3:?解决方法

    6. (6) 课外,你还读过哪些有意思的科普作品?发现了哪些事物的奇特现象?请你仿照文章第⑤自然段,试着和同学们交流这个事物的特点吧!

      书名:《》     作者:

      仿写:

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