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初中生物学
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综合题
1. 生物具有多样性,在学习和了解生物时,我们可以按照生物类群进行,生物学家在对生物进行分类时,主要依据是它们的形态结构特征。请用所学生物学知识回答下列问题。
(1) 请在下表中写出相应的植物或动物类群名称,并分别举例写出两种植物或动物的名称。
特征
类群的名称
举例
①有花,两片子叶,叶脉一般为网状脉。
②不具根、茎、叶。
③体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
(2) 我们对生物多样性最直观、最基本的认识生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上
的多样性。保护生物的栖息环境,保护
的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(3) 保护生物多样性最为有效的措施是:
。另外,还可以建立濒危物种的
以保护珍贵的遗传资源。还可以通过立法来保护生物的多样性等。
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【B卷】第六单元 生物的多样性及其保护 单元测试—人教版生物八年级上册