当前位置: 高中物理 /
  • 1. (2022高一下·新都期末) 某同学利用图1中的实验装置探究机械能变化量与力做功的关系,所用器材有:一端带滑轮的长木板、轻细绳、的钩码若干、光电门2个、数字计时器、带遮光条的滑块(质量为 , 其上可放钩码)、刻度尺,当地重力加速度为 , 实验操作步骤如下:

    ①安装器材,调整两个光电门距离为 , 轻细绳下端悬挂4个钩码,如图1所示;

    ②接通电源,释放滑块,分别记录遮光条通过两个光电门的时间,并计算出滑块通过两个光电门的速度;

    ③保持最下端悬挂4个钩码不变,在滑块上依次增加一个钩码,记录滑块上所载钩码的质量,重复上述步骤;

    ④完成5次测量后,计算出每次实验中滑块及所载钩码的总质量M、系统(包含滑块、滑块所载钩码和轻细绳悬挂钩码)总动能的增加量及系统总机械能的减少量 , 结果如下表所示:

    0.200

    0.250

    0.300

    0.350

    0.400

    0.582

    0.490

    0.392

    0.294

    0.195

    0.393

    0.490

    0.686

    0.785

    回答下列问题:

    1. (1) 实验中轻细绳所悬挂钩码重力势能的减少量为J(保留三位有效数字);
    2. (2) 步骤④中的数据所缺数据为
    3. (3) 若M为横轴,为纵轴,选择合适的标度,在图2中绘出图像

      若系统总机械能的减少量等于克服摩擦力做功,则物块与木板之间的摩擦因数为(保留两位有效数字)

微信扫码预览、分享更方便