1. (2022高一下·乐山期末) 某实验小组的同学利用图1所示装置完成“探究动能定理”的实验。重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况，重物质量m和小车质量M已通过实验测得。

1. （1） 打点计时器使用的电源是____（填选项前的字母）。

   A . 交流电源 B . 直流电源
3. （2） 实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确操作方法是____（填选项前的字母）。

   A . 不挂重物，小车静止放在木板上，把长木板右端逐渐垫高，直到小车开始运动，不再改变右端高度，即认为平衡了摩擦力和其他阻力 B . 小车静止放在木板上，挂上重物，给重物下边再逐渐添加钩码，观察小车能否运动，小车能向下运动时，即认为平衡了摩擦力和其他阻力 C . 不挂重物，把长木板右端逐渐垫高，打开电源，轻推小车，通过观察小车运动后打点计时器在纸带上打点是否均匀，如果均匀，则认为平衡了摩擦力和其他阻力。
5. （3） 接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x₁ ， x₂ ， ……，如图2所示。实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg，从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功，打B点时小车的动能为。
7. （4） 在完成“探究动能定理”的实验后，该小组A同学觉得还可以利用该装置完成“系统机械能守恒定律”的探究，B同学对此提出了反对意见。你觉得A、B两位同学哪个观点正确，并说明理由：。