1. (2022高一下·开远期末) 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置

1. （1） 为使小车所受合力等于细线的拉力，应采取的措施是平衡摩擦力，具体的操作是____

   

   A . 将木板的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B . 将木板的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C . 将木板的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D . 将木板的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
3. （2） 要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是钩码的质量要小车的质量（填“等于”或“远小于”或“远大于”）
5. （3） 如图是某同学打出的一条被小车拖动的纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，相邻点间的距离如图所示，相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s则打点计时器打下D点时，小车的瞬时速度vD=m/s；小车运动的加速度为a=m/s²（结果保留3位有效数字）