1. (2022高二下·雅安期末) 在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时，

1. （1） 为了利用单摆较准确地测出重力加速度，可选用的器材为____；

   A . 20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台 B . 100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台 C . 100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台 D . 100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台
3. （2） 若摆球的直径为D，悬线长为L，则摆长为；
5. （3） 为了减小测量周期的误差，应在摆球经过最（填“高”或“低”）点时开始计时，并计数为1，摆球每次通过该位置时计数加1，当计数为63时，所用的时间为t秒，则单摆周期为秒；
7. （4） 实验时某同学测得的g值偏大，其原因可能是____；

   A . 测量摆长的时候，未加小球半径 B . 停止计数时，未及时按下秒表 C . 测出n次全振动时间为t，误作为（n + 1）次全振动时间进行计算 D . 摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
9. （5） 有两位同学利用假期分别去参观北京大学和厦门大学的物理实验室，各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，他们通过校园网交换实验数据，并用计算机绘制了T² - L图像，如图甲所示。去北大的同学所测实验结果对应的图线是（填“A”或“B”）。另外，在厦大的同学还利用计算机绘制了a、b两种单摆的振动图像如图乙所示，由图可知，a、b两单摆的摆长之比为。（北京的纬度比厦门高）