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  • 1. (2022八下·贺州期末) 阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。

    材料一:“协议规定,西藏是祖国大家庭的一个组成部分,驱逐帝国主义的势力出西藏……西藏实行民族区域自治,逐步进行民主改革;尊重西藏人民的宗教信仰和风俗习惯,逐步改善西藏人民的物质文化生活条件。”

    ——摘自《中央人民政府与西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》

    材料二:邓小平多次系统阐述“一国两制”的构想。1984年,他在会见香港人士时说:“我们多次讲过,我国政府在一九九七年恢复行使对香港的主权后,香港现行的社会、经济制度不变,法律基本不变,生活方式不变,香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位也不变,香港可以继续同其他国家和地区保持和发展经济关系。我们还多次讲过,北京除了派军队以外,不向香港特区政府派出干部,这也是不会改变的。我们派军队是为了维护国家的安全,而不是去干预香港的内部事务。”

    ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级下册【相关史事】

    材料三:2008年11月,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得重大进展。2015年,国家主席习近平与台湾方面领导人马英九在新加坡举行历史性会面,习近平强调:两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人,两岸双方应坚持“九二共识”。

    ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级下册

    请回答:

    1. (1) 材料一反映出中央人民政府为解放和治理西藏采取哪些重大举措?请你结合所学知识指出这些重大举措有何历史作用?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出“一国两制”的含义。香港特区政府的高度自治与材料一的民族区域自治有什么不同?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,概括海峡两岸交往密切的表现,并简析海峡两岸交往密切形成的原因。
    4. (4) 根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对祖国统一的认识。

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