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  • 1. 阅读课内短文,回答问题。

    桂花雨(节选)

    中秋节前后,就是故乡的桂花季节。一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种,月月开的称木樨,花朵较细小,呈淡黄色,台湾好像也有,我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味,一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂,只有秋天才开,花朵较大,呈金黄色。我家的大宅院中,前后两大片旷场,沿着围墙,种的全是金桂。惟有正屋大厅前的庭院中,种着两株木樨、两株绣球。还有父亲书房的廊檐下,是几盆茶花与木樨相间。

    小时候,我对无论什么花,都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我,这是凌霄花,这是叮咚花,这是木碧花……我除了记些名称外,最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也很仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气,但我宁可俗,就是爱桂花。

    桂花,真叫我魂牵梦萦。

    ……

    于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。

    1. (1) 第一段中画线句有什么作用?
    2. (2) 为什么作者最喜欢桂花?
    3. (3) “至少前后左右十几家邻居,没 有不浸在桂花香里的”,说说这句话中的“浸”字好在哪?
    4. (4) 本文以“桂花雨”为咏叹对象,寄寓了作者什么样的思想感情?

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