当前位置: 小学语文 /
  • 1. 读下面的片段,完成练习。

    在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    1. (1) 下列句子中,最能体现草原特点的一项是(    )
      A . 一碧千里,而并不茫茫 B . 四面都有小丘 C . 小丘的线条是那么柔美 D . 骏马和大牛都有时候静立不动
    2. (2) 作者将草原比作,让我们想象到那草地毛茸茸、蓬松松而又软绵绵;而羊毛也是这样的,所以作者把羊群比作,简直太形象了。想象羊群在草原上吃草时随意地走来走去的情景,我也能仿写句子:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像
    3. (3) 找出直接描写草原景色的语句和描写作者感受的语句。作者在写景中巧妙地融入自己的感受,这样写的好处是:
    4. (4) 下面对加点的句子理解不正确的一项是(    )
      A . 这句话运用了比喻的修辞手法,把草原风光写得生动形象,富有情趣。 B . 这里是骏马和大牛的天然牧场。在作者的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马都似乎陶醉了,像人一样在享受和回味着草原的无限乐趣。 C . 作者通过丰富的想象,使景物的描写更加形象、生动,充满画面感。 D . 这句话表现了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。

微信扫码预览、分享更方便