【材料一】
“夏”宇最早见于甲骨文，是一个完整的侧西人形，据考证这类人是威武的夏族人。《尚书正义》的注释是：“冕服华华章曰华，大国曰夏。”可见，中华民族以文章、服饰的华彩之美为华；以疆界广阔与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。
——《辽宁日报》
【材料二】
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
——《大自然的语言》
立夏物候农谚表
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分期 |
初候 |
二候 |
三候 |
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物候现象 |
天气温暖，蝼蛄鸣叫 |
雨水丰盈，大气潮热， 蚯蚓掘土而出 |
王瓜（药用爬藤植物） 快速攀爬成长 |
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农业谚语 |
季节到立夏，先种黍子后种麻 |
谷子立了夏，生长靠锄把 |
立夏麦咧嘴，不能缺 了水 |
注：立夏分为初候、二候、三候，是我国劳动人民经过长期观察和实践对节气进行的细分。
——《二十四节气画卷》
【材料三】
“夏”字含义丰富，有面向南方之意。夏季来临，古代帝王率文武百官在京城南郊行迎夏礼。而民间则是把葱、蒜一类的荤菜系上红绳，挂在门窗上，目的是防避害虫。“称人”则是在村口或门里挂起大木秤，大家轮流称重。司秤人一面报数，一面讲着吉利话。这一风俗体现了百姓追求安乐吉祥生活的美好愿望。夏天潮热，至今中国大部分地区仍然有吃凉面、凉皮的风俗，是因为夏至时新麦成熟，吃面有尝新之意。
——《节日之书》
【材料四】
对夏天的观察，也激发了文人墨客的创作灵感。唐代诗人刘禹锡观察到夏天雷阵雨骤来疾去，写出了《竹枝词》中“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的名句。收藏于江宁省博物馆的国画长卷《荷乡清夏图》是南宋画家马麟的作品，描绘了夏季的湖光山色。“夏”还蕴含着对生命的思考。在古人看来，夏季是宽容地滋养万物生长的季节。同时，在春天呵护哺育的生命，只有经受住夏天酷热的考验，才算真正成长于天地间。
——《从“夏”中领略成长之意》
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“夏之美”主题式学习资料卡 |
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学习内容 |
学习思考 |
学习收获 |
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“夏”之义 |
“大国曰夏”有何深刻含义？ |
文化繁荣，文明道德兴盛 |
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① |
物候与农谚有何作用？ |
指导农事 |
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“夏”之俗 |
民俗活动有何特点？ |
形式多样，富有趣味，表达美好愿望 |
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“夏”之思 |
“夏”蕴含着对生命怎样的思考？ |
② |
