①在线教学存在的问题取决于你“看见”还是“没看见”
②分析在线教学存在问题要坚持“两分法”和“两点论”
③事物的性质是由主要矛盾决定的,在线教学瑕不掩瑜
④在线教学作为新事物,其发展和完善总要经历一个过程
微信扫码预览、分享更方便