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  • 1. (2022·益阳) 历史学习的方式多种多样。在复习“大国兴衰”时,刘老师运用不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。

    探究一:[图文说史﹣探讨英国崛起]

    我认为“光荣革命”带来了政治稳定的局面,其最重要的结果就是普通国民感觉有一个可以信赖的政府。由于对政府持有好感,国民愿意纳税来支持政府。

    ﹣﹣伦敦大学皇家学院教授安德鲁•波特

     

    探究二:[文献说史﹣解决美国难题]

    华盛顿:“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一.个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。” 文献1:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权利;总统和议员由选举产生。
    林肯:“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态……” 文献2:宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。

    探究三:[导图说史﹣阐述苏俄 (联)兴衰]

    1. (1) 上述史料反映了英国崛起的主要原因有哪些?
    2. (2) 华盛顿和林肯为解决面临的难题,分别制定和发表了什么文献?
    3. (3) 根据以上思维导图,简述苏俄(联)兴衰的过程。
    4. (4) 探究四:[以史鉴今﹣畅谈国家发展]
      综合上述材料和问题,你认为影响大国兴衰的主要因素有哪些?

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