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  • 1. (2022高一下·佛山期末) 文言文阅读

    选文一:

           王安石,字介甫,抚州临川人。安石少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。擢进士上第,签书淮南判官。旧制,秩满许献文求试馆职,安石独否。再调知鄞县,起堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。通判舒州。文彦博为相荐安石恬退乞不次进用以激奔竞之风寻召试馆职不就修荐为谏官以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝,用为群牧判官,请知常州。俄直集贤院。先是,馆阁之命屡下,安石屡辞。明年,同修起居注,辞之累日。时有诏舍人院无得申请除改文字,安石争之。语皆侵执政,由是益与之忤,以母忧去。终英宗世,召不起。登州妇人恶其夫寝陋,夜以刃斮之,伤而不死。狱上,朝议皆当之死,安石独援律辨证之,为合从谋杀伤,减二等论。帝从安石说,且著为令。二年二月,拜参知政事。农田水利、青苗、保甲诸役相继并兴,号为新法。安石与光素厚,光援朋友责善之义,三诒书反覆劝之,安石不乐。翰林学士范镇三疏言青苗,夺职致仕。七年春,天下久旱,饥民流离,帝忧形于色。安石曰:“水旱常数,尧汤所不免,此不足招圣虑,但当修人事以应之。”元祐元年,卒,太傅。初,安石训释《诗》《书》《周礼》,既成,颁之学官,天下号日“新义”。一时学者,无敢不传习,主司纯用以取士。安石未贵时,名震京师,性不好华腴,自奉至俭,世多称其贤。

           朱熹尝论安石:“以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任。被遇神宗,致位宰相,世方仰其有为。”

    (节选自《宋史•王安石传》)

    选文二:

           某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。……故今具道所以,冀君实或见恕也。盖儒者所争,尤在名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

    (节选自王安石《答司马谏议书》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
      A . 文彦博为相/荐安石恬退/乞不次进用/以激奔竞之风寻/召试馆职/不就修/荐为谏官/ B . 文彦博为相/荐安石恬/退乞不次进用/以激奔竞之风寻/召试馆职/不就/修荐为谏官/ C . 文彦博为相/荐安石恬/退乞不次进用/以激奔竞之风/寻召试馆职/不就修/荐为谏官/ D . 文彦博为相/荐安石恬退/乞不次进用/以激奔竞之风/寻召试馆职/不就/修荐为谏官/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
      A . 致仕,交还官职,即退休。仕指官职,踏上仕途称“入仕”,因老因病辞去官职称“出仕”。 B . 尧汤,古代之明君。尧,传说中的圣王,号陶唐,亦称唐尧;汤,商朝建立者,又称武汤。 C . 赠,从贝,曾声,本义指送给,赠送。文中“赠”指朝廷对逝者追封官爵,以示尊崇嘉奖。 D . 主司,是主管的意思,也指主管某项工作的官员或部门,选文中特指主持科举考试的官员。
    3. (3) 下列对选文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
      A . 王安石文思敏捷,特立独行。他博览群书,思如泉涌,构思精妙;屡次拒绝馆阁之命,却甘愿在地方做事。 B . 王安石锐意进取,关注民生。任职鄞县,他兴修水利,促进生产;农民青黄不接时,借贷官谷以纾民困。 C . 王安石坚持原则,依法治事。朝议登州民妇当处死刑,他援法力争;任职参知政事,积极推进青苗等新法。 D . 王安石崇尚道德,重视教化。他生活节俭,躬身践行道德规范;所释儒学典籍,学子折服,争相自觉传习。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①语皆侵执政,由是益与之忤,以母忧去。

      ②故今具道所以,冀君实或见恕也。

    5. (5) 选文一写“(光)三诒书反覆劝之,安石不乐”,请结合两则材料简析“安石不乐”的原因。

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