《浮士德》中有一句名言：“亲爱的朋友，一切理论都是灰色的，而生活之树常青。”列宁在《论策略书》中也曾引用过。 ？
首先， ， 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中有个经典说法：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而同题在于政变世界，”大多理论只是在忙碌地“解释世界”而生活本身却在不停顿地“改变世界”。
其次，理论主体对于生活认知把握本身也存在差异。语言与认知事实上不可能完全处于对称状态。理论一经表达就进入了一种“灰色地带”。
最后，理论对象存在“共情”上的差异。《庄子·秋水》说：“井蛙不可以语于海者，物于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”意思是井底之娃，不能与它谈论大海，因为它的认知拘囿于局狭的居住环境；夏季的虫儿， ， 因为它的认知笃立于生存时间的局促；曲僻之士，不能与他谈论大道，因为他的认知束缚于所受教育的局限。
