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  • 1. (2022八下·巴中期末) 阅读下面材料,完成各题。

    [材料一]据中国载人航天工程办公室消息,“天宫课堂”第二课定于3月23日15时40分在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课,中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行,由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施,旨在传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

    (光明日报2022年3月18日)

    [材料二]星辰大海的征途上,让世界听见中国梦想的声音,“天宫课堂”闪耀着拼搏奋斗努力追梦的中国精神。小小的课堂,全球瞩目,令世人仰望的不仅仅是巡游太空的“天宫”空间站,更是中华民族亘古以来对梦想的执着追求。

    积跬步、成千里,“天宫课堂” 展现出强大的中国力量。成熟的废水再生系统、稳定的视频通话、防止肌肉萎缩的企鹅服……短短数十分钟太空授课中,航天员讲解与展示的太空生活,是中国科技力量的集中体现。

    ( 《时文选粹》2022年01月07日)

    [材料三]日前,中国驻美国大使馆举办了“天宫问答——神舟十三号航天员乘组与美国青少年问答”活动,近500名美国中小学生、老师和家长通过线上线下方式,与中国神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富展开交流。在活动中,航天员乘组回复了美国学生提出的问题,给美国青少年学生答疑解惑并现场展示。

    参加此次活动的美国国家航天局退役航天员托马斯认为,中美在太空探索领域有广泛的合作潜力,这样一定会鼓励更多的年轻一代为人类未来的命运不断探索。太空探索为全人类创造了合作的机会,增进了彼此的友谊和共同福祉。

    (摘编自《“天宫课堂”上的美国中小学生》《北青网》2022年4月18日)

    1. (1) 下列选项与以上材料信息不符的一项是( )
      A . “天宫课堂”第二课于2022年3月23日15 时40分在中国空间站开讲。由神舟十三号乘组航天员配合进行授课,中央广播电视总台面向全球进行现场直播。 B . 本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行,小小的课堂,全球瞩目,令世人仰望的不仅仅是巡游太空的“天宫”空间站,更是中华民族亘古以来对梦想的执着追求。 C . “太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富用一个个妙趣横生的实验,介绍与展示空间科学设施,传播与普及空间科学知识。 D . “天宫课堂"第二课在中国空间站开讲,此次活动还有近500名中美两国中小学生、老师和家长参与。
    2. (2) 下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是( )
      A . 将三尺讲台放置在无垠的太空,天地互动间,向人们展示宇宙的浪漫和神奇,这是“天宫”课堂的神奇场景。 B . 中国驻美大使馆举办“天宫问答——神舟十三号航天员乘组与美国青少年问答”活动,大力加强了中美在太空探索领域的合作。 C . 中国航天一步步跨越星辰大海,从无到有、从小到大、从弱到强。来自中国空间站的授课,让每一个中国人自豪。 D . “嫦娥奔月,云游太空”已非想象,展示了当今中国“可上九天揽月”的高科技和硬实力。
    3. (3) 我国多次举办“天宫课堂”及“天宫问答”活动,请结合材料说说其意义何在。

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