1. (2020八上·福田期末) 加强劳动教育，培养新时代青年。阅读下列材料，回答问题。

材料一：2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中明确，在大中小学设立劳动教育必修课程，其中中小学劳动教育课程每周不少于1课时，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，劳动素养评价结果作为评优评先的重要参考和毕业依据，以及升学的重要参考和依据。

材料二：某初级中学对学校七、八、九年级1000多名学生的劳动情况进行调查，下表是部分数据。

调查项目	所占比例
劳动重要性	很重要（70%）；有一定作用（21%）；无所谓（9%）
劳动自觉性	积极参加（36%）；不得已参加（39%）；懒得参加（15%）
每天劳动时间	超过1小时（22%）；少于1小时（65%）；几乎没有（13%）
日常主要劳动	整理自身生活用品（47%）；班级卫生轮值（42%）；家务劳动（8%）；社会公益劳动（1%）

1. （1） 结合材料回答，为什么要高度重视并采取有效措施全面加强新时代大中小学劳动教育。
3. （2） 为增强同学们的劳动意识，八年级（1）班决定向全年级同学发出倡议。请你结合材料和所学知识，将下面倡议书的主要内容补充完整。

   “做热爱劳动的时代新人”的倡议书 亲爱的同学们： 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。热爱劳动是中华民族的传统美德。为此我们应该做到： ①在家里，； ②在学校，； ③在社会，。 让我们共同行动起来，争做一个热爱劳动的时代新人，让中华民族的传统美德在我们的身上发扬光大！ 八年级（1）班全体同学 2020年12月20日