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  • 1. (2020七上·江汉期中) 材料分析

    材料一:面对突如其来的疫情,同学们选择将人生的希望点亮:

    16岁的女孩小杨每天都要步行几公里,到冰冷的悬崖边坐着上网课,一坐就是好几个小时。她家里没有网,只有走到悬崖边,才能有信号。

    17岁的武汉高三学生黄玉婷感染新冠肺炎在方舱医院治疗时候,仍然坚持上网课。她自信地说:“与病魔作斗争,也是蜕变成长的机会。难是暂时的,我相信我能赢!面对高考,我也要全力以赴!”

    材料二:2020年《开学第一课》围绕“少年强,中国强”这一主题,抗疫英雄们讲述了自己的抗疫故事,彰显了“人民至上,生命至上”的崇高理念,弘扬了自强不息的民族精神。

    在课堂上,“共和国勋章”获得者钟南山结合个人成长经历和真实感悟,讲述自己在战大中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出,以及在新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事,激励年轻一代热爱生命、敢于担当。来自湖北的王睿同学,通过云课堂连线的方式向钟南山致敬,并立志成为一名像他一样有担当的医生。

    1. (1) 结合材料一,根据所学知识,谈谈在疫情面前,这些同学为什么选择用勤奋学习将人生的希望点亮?
    2. (2) 结合材料一、材料二,谈一谈青少年应该怎样编织和追求自己的人生梦想?

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