1. (2021六上·祥符期中) 非连续性文本阅读。

材料一：某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题活动，对全校学生进行了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查

材料二：空投、平洞、竖井；朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲

——感动中国2018年度人物程开甲的颁奖辞

材料三：2020年1月18日，星期六。84岁高龄的中国工程院院士钟南山接到赶往武汉的紧急通知。时值春节前夕，忙碌了一年的人们陆续踏上回家的路。当天去武汉的航班已无机票，钟南山才挤上了傍晚5点多的高铁。走得非常匆忙，①他甚至没有准备羽绒服，只穿了一件咖啡色格子西装。上车无座，他被安排在餐车一角。当天；②满脸倦容，眉头紧锁，身前是一摞翻开的文件……人们远离危险时，他却毅然选择了逆行！人们这样高度评价钟南山：既有国士的担当，又有战士的勇猛。他回应最多的一句话是：“我不过是一个看病的大夫。”在抗击疫情的战斗中，诠释了医者仁心、学者大义。

材料四：在疫情严峻的防控形势下，有两位老人成了“全民偶像”，他们分别是钟南山院士和李兰娟院士，是当之无愧的英雄。疫情期间，李兰娟院士的一则言论引爆网络。她说这次疫情结束后，让孩子们明白偶像的真正含义……

1. （1） 从材料一某校“小学生了解英雄人物情况”统计数据中，你得到的信息是：。
3. （2） 材料二提到的英雄是，他是我国核试验科学技术的创建者和领路人之一，被称为我国的“核司令”。在这份颁奖词中，第一句话写出了他，第二句话突出他。
5. （3） 读材料三，画线句子分别运用了怎样的描写方法？这样写有怎样的表达效果？请写出你的理解。
7. （4） 结合四则材料，说说你是否同意李兰娟院士的言论，并说明理由。再说说你觉得什么样的人才是真正的“偶像”。