1. (2022六下·衡阳期末) 课外阅读

做针线活比赛

①毕业考试的日子即将来临，同学们都在加倍努力地复习功课。为了调节枯燥、紧张的复习生活，我们班组织了一次别开生面的活动——做针线活比赛。

    ②这次参赛的都是各小组的独生子女，我当然也不例外。我好着急呀，我知道自己的双手有多笨，怎么能去参加比赛夺得冠军呢？唉，真是无可奈何呀！比赛的前一天晚上，我就跟在妈妈的身后转，央求妈妈教我几手。可妈妈说：“谁叫你平时不爱劳动，这次就让你在同学面前丢丢脸。"我一听，耸耸肩，只好自己去琢磨，操练了。

    ③第二天下午，比赛开始了。我拿着布块、钮扣、针线走上讲台，这时我的腿也不听使唤了，紧张得直打哆嗦。我看着旁边的小红、小军，他们显得十分沉着。一声哨响，我们几个立即认真地缝起来。我拿着已经穿好线的针，侧着身，撅着嘴唇，一下一下地缝。我瞟了几眼小军，出乎意料，这家伙胖乎乎的，手脚却十分灵活；再看看右边的小红，她的技术就更娴熟了，飞针走线像穿梭一样迅速。随着时间的流逝，“老师，我做完了”，“我也做完了”的声音此起彼伏，我的心好似刀绞一样，更难受了。

    ④比赛结束，我得了第一名，不过是倒着数的。这次比赛虽然失败了，但是我深深地懂得：要爱劳动，人是在劳动中锻炼自己的，这样，才能成为一个强者。

1. （1） 给下列加点的字注音。

   ①直打哆嗦

   ②撅着嘴唇

   ③瞟了几眼

   ④娴熟

3. （2） 在短文中找出下列词语的反义词，写在横线上

   惊慌    缓慢    胜利    开始

5. （3） 在文中找出符合下列意思的成语、填在对应的横线上。

   ①另外开创新的局面或创造新的风格。

   ②这里起来，那里下去。形容连续不断地兴起。

7. （4） 在赛前和赛中，“我”的心情先是、按着是、最后是。
9. （5） 按赛前、赛中、赛后的顺序用“||”给短文分段，并概括各段的段意。
11. （6） 通过比赛，“我”懂得了一个什么道理？