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初中生物学
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1.
(2022·贵阳)
垃圾可称为放错地方的资源,城市开展垃圾分类处理可有效利用资源,降低对环境的污染。某实验小组的同学为了探究土壤微生物对厨余垃圾的分解作用,取同一地点的土壤均分为两组,其中一组不作处理(甲组),另一组进行灭菌处理(乙组),分别装入两个相同的容器中,再向其中加入相同且等量的厨余垃圾混合培养。回答下列问题。
(1) 作为中学生尝试对日常生活中的垃圾进行分类,可为城市的生态文明建设做贡献。现有如下垃圾:①废旧书报②瓜果皮③废电池④金属罐⑤瓷碗碎片(为防止划伤请单独存放)。有同学已对部分垃圾进行分类(见图),请完成剩余垃圾的分类,把序号填在相应的位置。
A:
B:
C:
D:
(2) 从生态系统的成分考虑,土壤微生物属于生态系统的
。
(3) 该实验中需要保持一致的条件,除题干中提到的外还有
、
(列出两项即可)。
(4) 一段时间后,预计
(填“甲组”或“乙组”)容器内的厨余垃圾会被分解,原因是
。
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