1. 阅读文言文片段，完成各题。

（甲）五石之瓠

惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。” 庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药（   ），世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，（   ）不虑以为大樽，而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫! ”

（乙）大学之道

       大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，（   ）近道矣。

古之欲明明德（   ）天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

1. （1） 下列依次填入原文括号内的虚词，最恰当的一项是（     ）

   A . 也     而     则     以 B . 者     何     则     于 C . 也     其     而     为 D . 者     为     其     于
3. （2） 下列句子中加点词的解释，最恰当的一项是（     ）

   A . 我树之成而实五石                 树：树木 B . 以说吴王                              说：同“悦”，取悦 C . 在明明德                              明：彰显 D . 先齐其家                              齐：整齐
5. （3） 下列句子翻译不正确的一项是（     ）

   A . 吾为其无用而掊之                 译文：我认为它没有用处就把它击破了 B . 越有难，吴王使之将             译文：越国有难处，吴王派他带领军队 C . 在止于至善                           译文：在于达到道德修养的最高境界 D . 致知在格物                           译文：获得知识在于推究事物的原理
7. （4） 下列分析和概括，不正确的一项是（     ）

   A . 惠子使用比喻的手法，用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大，但实际上却毫无用处，对庄子的学说加以否定。 B . 甲文中庄子讲述不龟手之药之事，是为了说明同一个事物，有小用，也可以有大用，从而婉转地说明惠子不善于用大。 C . 乙文第一段开宗明义，提出“三纲领”，作为引领学习的终极目标。 D . 乙文在提出“八条目”时，运用了归纳逻辑，强调从天子应该以修身为本。
9. （5） 庄子在《逍遥游》中以“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣”对儒家提出了批评。请结合Ⅰ卷中甲乙两文的内容，分析庄子批评儒家的原因。