1. (2022七下·奉化期末) 民族团结，国家统一，大势所趋。阅读材料，回答问题。

材料一：管辖彰显主权

地区（朝代）	新疆（清朝）	西藏（元朝）	台湾（清朝）
设置机构（职责）	A （管辖整个新疆）	B （掌管西藏军民事务）	C （隶属福建省）

材料二：文物见证历史

1. （1） 请写出表格中A、B、C的内容。
3. （2） 我们可以用这些史事告诉疆独、藏独和台独分子一个历史结论：
5. （3） 根据材料二，归纳我国古代推动民族融合的不同方式。
7. （4） 以史为鉴，谈谈对当今我们处理民族关系有何启示。