1. (2022八下·石家庄期末) 小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种方案。

1. （1） 通过比较，发现采用乙方案实验效果更好，原因是；
3. （2） 该实验装置中，小桌两端定滑轮的作用是；
5. （3） 实验中发现两边的钩码质量不相等时，小车运动，质量相等时，小车静止，说明二力平衡的一个条件是力的；
7. （4） 接着，将小车扭转一个角度，松手后观察到小车不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在。