• 1. 体会课文中“那天他们工作得很辛苦……走进他们的梦境”的细节，然后完成填空。

  让我们放慢镜头，一点一点体会每一个动作、每一个细节。“溜走”说明居里夫妇，“挽臂步行”写出了这对科学伴侣的，“走过、穿过、插入”一切都冷静悄然，那嘎嘎地响着的门打开的是。