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  • 1. (2022高三上·五华开学考) 阅读下面的文段,回答问题。

    文本一

    琥珀色的篝火

    乌热尔图

    猎人尼库和儿子秋卡,还有妻子塔列走在山路上。

    尼库高个头,黑黑的脸,拉得挺长,显得很难看。儿子头发蓬乱,奉着驯鹿,跟在父亲身后。母亲骑在一头粗壮的驯鹿上,弓着腰,垂着头,用深绿色的头巾包住额头。

    黄昏,林子里倾斜的光线变成了玫瑰色。鸟儿发出悦耳动听的音调,可谁也没有兴趣理睬它们。

    “爸爸!太阳快下去了,还没到呀?”

    尼库紧绷着脸,没说什么。他把目光投向妻子。妻子脸色苍白,眼神暗淡无光。他皱起眉头,心好像被什么揪着。

    太阳悄悄地溜走了,他们来到小河边的露营地。尼库砍来细软的树枝,铺在潮湿的地面上。秋卡把母亲扶下驯鹿,扯过一张犴皮铺在地上,让母亲躺在那里。篝火着了起来。吊锅里炖的肉粥咕咕地翻着气泡。从尼库背后传来塔列的咳嗽声和低沉的呻吟。

    “我……真挺不住了……咳……我胸口里有什么东西坏了。”

    “你累了,别瞎说。明天翻过前面的山脊,下午就能赶到公路。晚上就住上医院了。”

    “医院也……”她的声音很低。

    “上次你真不该从医院跑回来。”

    “在山上……我死了也不觉得难受……我真不想下山……真要死的话,我也得埋在山上。”妻子无力地说。

    “你别说了,好不好?”

    “我知道你心烦。为我,还为那些脚印!”

    “你也看见了?那几只鸟儿,真是笨透了。离小路只有几步远,硬是没看见。”

    “尼库,你想去。可你怕我……”塔列打起精神瞧着丈夫,“你去吧!他们可是三个人呀!你去吧。我知道你在等我这句话。”

    尼库转过身来,凝视着妻子失去血色的脸。这张脸罩了一层橘黄色的火光。

    “秋卡,你明天送妈妈下山看病。”

    “那你去哪儿?”

    “去找那三个人。你没看见脚印?他们那是迷路了。”

    林子里走夜路比白天费力,尼库穿过黑幽幽的密林。大雨泼下来了,大粒的雨珠辟辟叭叭落在树叶上、岩石上,汇成气势无比的音响。他被淋得浑身精湿,冷气针刺般穿透胸脯。这样冷飕飕的秋雨是能冻死人的。他的脑袋里闪出迷路人的影子:绝望的,饥饿的,僵硬的。雨势渐渐弱下,他终于发现寻找的目标,是三个陌生的城里人。一个孩子似的年轻人,一个戴眼镜的老人和一个中年人,他们已经冻僵了。

    他在林子里找来枯木,劈成细长的木柴,掏出火柴,嚓的一声,微小的火花在那堆木头上跳了一下,冒起一缕青烟。火花变成火团,发出呼呼的燃烧声。一堆篝火着了起来,火光是琥珀色的,很好看。

    他把冻僵的人拖到火堆边,奔来奔去搭起帐篷,鄂温克式简易帐篷里的火很旺,热气逼人。他用最后一点力气,把三人湿透的外衣脱掉,挂在火堆上面的枝杈上,拿出带来的烤饼、烤肉,摊在火堆边。他想,这些很快就会暖和过来的人,会吃掉这些东西。他再也撑不住了,难以忍受的饥饿,极度的疲劳,使他头晕,想吐、心慌。他还想干点什么,可失去头脑支配的肉体,瘫软在火堆边。他想起妻子和儿子,真想象不出他们是怎样度过这场暴雨的。

    “你们怎么样?塔——列!”

    他用手臂支撑沉重的身体:“我要回去。这就回去!”他太累了,脑袋越来越沉,身子一歪,昏睡过去。不知睡了多久,朦胧中他感到全身各部位,针刺般疼。他醒了,天已大亮,眼前晃动着三个陌生人的面孔。

    “醒了,他醒了!”年轻人嚷了起来。

    “您救了我们的命!”戴眼镜的老汉嘴唇在抖,眼眶湿了。

    他坐起来,瞅瞅他们,没说什么。他觉得不论哪一个鄂温克人都会像他这样干的。

    “谢谢您!”

    他站起身,肩膀晃了晃,他觉得腰、腿一夜之间变得十分僵硬。

    “您饿了吧?”老汉问,“真对不起!饼和熟肉让我们吃光了。”

    “光了好——我去打猎。”他扛起枪,朝林子走去。

    这次很顺利,他把猎物扛了回来。三个人瞪大了眼睛焦急地等待着他。

    “你们——那个桦树林穿过去——找到小河——顺流水走——半天——半天就到了——就能回到家。”说罢,他操起猎枪,转过身去。

    “大叔——”年轻人在他背后喊他。

    “大叔——”戴眼镜的老汉也这样称呼他。

    “您——别走!我们还会迷路的。”

    他的心猛地被什么东西紧紧拉住了,转过身,呆呆地站在那里。

    他终于放弃走的念头,缓缓放下猎枪。他们生火做饭,时间过得真快。尼库抿着嘴角,不说也不笑,可心里痛快。不知什么东西使他暂时忘记了忧愁,把他的心同陌生人连在一起。

    有什么响声?他一头冲进桦树林,呆立在那里。被树枝划伤脸蛋、撕破外衣的秋卡,可怜巴巴地站在他面前。

    “你来干什么?”他吼起来,“你妈妈怎么样?”

    “爸爸,桥断了,大水冲的。公路上一个汽车也没有……”

    “别说了,你妈妈怎么样?”

    秋卡用手捂住眼睛,泪珠顺着指缝流出来。

    “妈说,等你回去,见你一面……才……”

    “走!我们快点走!”

    尼库回头望了望,他知道那些迷路人很快就会找到出去的路。

    灰蒙蒙的密林像黑绿色的海,淹没了父子的身影。

    “大叔——”

    从他们背后传来喊声。是那三个人的呼唤。

    森林沉默了……

    (选自《民族文学》1983年10月,有删改)

    文本二:

    “矛盾冲突”一词在现实中是指面对同一事件,人与人之间出现不同的看法和见解,同时又对对方的看法持反对意见,高尔基曾表示:“在有着鲜明人物的那些地方,必定存在着矛盾冲突。”在文学作品中,“矛盾冲突”则是用来展现人物自身、人与人之间、人与环境之间复杂关系的特殊艺术形式,“矛盾冲突”是形成人物个性的基础,能够塑造具有冲击力的人物性格,也是推动情节发展的重要动力。

    (选自李宗刚《文本的张力与历史的合力》)

    1. (1) 下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(     )
      A . 尼库一家没有兴趣理睬鸟儿悦耳动听的音调,主要因为他们着急下山带塔列去医院看病,心情郁闷沉重。 B . 三个迷路的人是来自城市的外来者,写他们的遇险及获救,充分表现了现代文明与传统文明的冲突与交融。 C . 妻子塔列重病在身,依然眷恋故土:同时又善解人意,理解丈夫。“你去吧”,打消了丈夫的顾虑与纠结。 D . 本文既赞美了猎人尼库,又赞美了以尼库为代表的传统鄂温克人,字里行间透着作者对他们的浓浓深情。
    2. (2) 下列对文章艺术特点的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )
      A . 小说采用明暗线交织的结构,明线写秋卡送妈妈下山看病,暗线写尼库冒着大雨教助迷路人,情节紧凑,充满张力。 B . 小说运用外貌、动作、心理等描写刻画人物,塑造了热情善良、舍己为人的鄂温克猎人形象,展现了这个民族的精神气质。 C . 小说语言富有表现力,人物对话生动凝练,充分展现了人物个性;对自然环境的描写细腻形象,令人有身临其境之感。 D . 小说结尾对尼库的呼唤表达了这三个人对尼库深深的敬意和不舍,而“森林沉默了……”耐人寻味,给读者留下无尽的想象的空间。
    3. (3) “琥珀色的篝火”作为小说标题,有什么象征意义?
    4. (4) 请结合文本二的观点,试举两例,分析尼库救人中体现的矛盾冲突及作用。

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