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  • 1. 阅读下文,完成下面小题。

    她与姚明两次亲密接触

    昨日,广元市利州区建设村八一建设小学五年级一班的华可欣很幸运,她不仅亲眼看到自己的偶像姚明,还与他有了两次亲密接触:一是帮姚明系红领巾,二是和姚明一同玩“老鹰捉小鸡”。

    系红领巾

      “太意外了,这一刻值得我回忆一辈子。”说起与姚明亲密接触的一幕,11岁的华可欣掩饰不住内心的喜悦。

      在昨日上午10点多举行的欢迎仪式上,老师本来是安排另外一名同学给姚明系红领巾,那名同学以为自己排错了顺序,就临时与华可欣交换了位置。谁知道走到嘉宾面前时,华可欣才发现自己站在姚明面前。“姚明哥哥好高哦,我都不敢与他对视。”幸福来得太突然,华可欣一时慌了手脚。“不行,当着这么多人的面,我绝对不能丢脸。”想到这里,她很快镇定下来,顺利地给姚明系好了红领巾,“姚明哥哥当时还开玩笑说‘我是不是太高了啊’”。

    老鹰捉小鸡

      在接下来“老鹰捉小鸡”的游戏环节里,华可欣扮老鹰,而“鸡妈妈”则是比他高出许多的姚明。随着游戏开始的哨音一响,华可欣展开双臂,猛地向“鸡群”扎去。“敌人”来击,“鸡妈妈”姚明一边小心翼翼地掩护着身后的“小鸡”,一边与“老鹰”周旋。

      在高大的姚明面前,华可欣简直就如无物一般,每次猛扑,“鸡妈妈”均只需轻舒双臂,就将“老鹰”挡在外面。几个回合下来,华可欣瞅准一个空当,灵活地避开了姚明的阻拦,从其腋下钻入,抓住了“小鸡”。“要不是姚明哥哥的手太长,我早就抓住‘小鸡’了。”意犹未尽的华可欣说。

    1. (1) 本文以“她与姚明两次亲密接触”为题,有什么作用?
    2. (2) “两次亲密接触”具体指哪两次?
    3. (3) 在给姚明系红领巾时,华可欣的心情发生了怎样的变化?为什么会有这些变化?
    4. (4) 分析下面句中加点词语的表达效果。

      华可欣瞅准一个空当,灵活地避开了姚明的阻拦,从其腋下钻入抓住了“小鸡”。

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