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  • 1. (2021六上·潍坊期中) 非连续性文本阅读

    【材料一】学校端午文化节活动位置示意图

    【材料二】端午节是中华民族古老的传统节日之一。它始于中国的春秋战国时期,至今大约已有2000多年历史。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说,纪念伍子胥说。据学者闻一多先生的《端午考》《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗词,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。

    端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝的活动也是各种各样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子,佩香囊等等。端午节佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,香囊内有朱砂、雄黄、香药,清香四溢,香囊以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。如今,端午节的有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

    1. (1) 丁丁在学校端午文化节活动中想去观看歌舞表演,他应该去的地点是
    2. (2) 【材料二】从端午节的历史与名称、三个方面进行介绍。
    3. (3) 根据两则材料内容判断正误,用“正确”“错误”表示。

      ①丁丁知道了端午节还有天中节这个别称。(   )

      ②兰兰告诉妈妈,作为中华传统节日的端午节,它的由来有许多说法。(   )

      ③红红根据活动安排来到专业楼,用蓝色丝线为同学们制作了香囊。(   )

      ④冬冬了解端午节的由来后,在学校端午文化节上朗诵了屈原的作品。(   )

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